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11.?什么原因導致近視的年齡段提前？? ????近視是一種比較復雜的眼科疾病，發病原因至今不完全清楚，目前認為可能和以下幾個因素有關：第一，近距離用眼多。很多小朋友在早期就進行智力開發，長時間近距離用眼可能會對近視起到一定的觸發作用。第二，使用電子產品多。很多小朋友長時間使用電子產品，雖然現在很多家長已經意識到這一點，但沒有有效的干預手段。第三，戶外活動少。現在小朋友室內活動遠多于室外活動，較少
1.什么是近視眼？? 近視眼是一類常見的視覺現象：看遠模糊，看近清晰，通過光學鏡片即可提高視力。由于非常普遍，容易識別，因而人們對近視眼認識并不陌生。其原理主要是眼球光學構造的不協調所造成的。眼球光學構造主要是角膜及晶體的屈光度和眼球的長度，正視眼是眼睛的光學構造使影像聚焦在視網膜上而得到清晰的影像。而近視眼則是由于角膜及晶體的屈光度太大或眼軸太長造成影像成像在視網膜前。 ? 2.近視眼有哪些表現
不少孩子的家長在發現孩子近視后，不能接受孩子小小年紀便配戴眼鏡，不僅如此，有些成年人患了近視亦不愿戴眼鏡，認為既不美觀又不方便，并且會加深近視，以后永遠摘不掉眼鏡，這種顧慮是沒有科學根據的。? 從醫學角度看，近視眼的特點是，進入眼內的光線經眼的屈光系統后，在視網膜的前面聚焦成像，所以近視眼看遠是模糊的，因此，近視眼只有通過配戴適當的凹透鏡（即近視鏡），才能使遠處來的光線經凹透鏡先散發后再經眼的折射
假期過后很多孩子會告訴家長，上課看不清黑板了。問起原因，很多家長會說“電子產品玩多了”。 暑假期間，孩子有較多的時間在家里，可父母忙于工作沒有時間陪孩子，就會把各種電子產品給孩子玩。但是時間一長，孩子的近視度數“水漲船高”。 iPad、iPhone成父母哄孩子的工具 ?現在許多公共場合，都能看到很多手拿iPad或iPhone的孩子，在樂此不疲地玩著游戲。隨著iPad和iPhone功能的強大，不但迷
一、概念 ????物像不等是指兩眼像的大小?和形狀存在相對差異，不能形成理想的雙眼視覺。 這指的“像”既包括眼屈光系統所成的視網膜像，也包括視網膜像由于視網膜神經末梢分布及其視覺皮質代表分布的變化。由于視網膜像的絕對大小是難以測量的，所以這里指像的相對大小，其差異用無焦鏡片矯正時，用相對放大率來表示。如果雙眼像大小差異超過1%，往往就會產生視覺上的影響。 二、物像不等的原因 1.生理性物像不等?
一、放大率變化框架眼鏡和接觸鏡所產生的視網膜像放大差異在江天一色重要意義。1）眼鏡放大率和接觸鏡放大率? ????? 眼鏡放大率是指經矯正鏡片矯正后的屈光不正眼視網膜像的大小和未經矯正鏡片矯正的屈光不正眼視網膜像大小的比值。????? 接觸鏡放大率表示用接觸鏡矯正的屈光不正眼視網膜像的大小與用框架眼鏡矯正的屈光不正眼視網膜像的大小。????? 對于遠視眼來說，因為接觸鏡的焦距比等效的框架眼鏡的要
散光的概念： ??????散光，是眼睛的一種屈光不正狀況，與角膜和晶狀體表面的彎曲度不一致有關。人類的眼睛并不是完美的，有些人眼睛的角膜在某一角度區域的弧度較彎，而另一些角度區域則較平坦。造成散光的原因，就是由于角膜或晶狀體表面這些不同方向的彎曲度不一致而使得不同方向子午線的屈光率不一致，使得經過這些子午線的外來光線不能聚集于同一焦點。這樣，光線便不能準確地聚焦在視網膜上形成清晰的物像，這種情況
屈光參差概念： 屈光參差，指雙眼屈光度數不等。度數相差超過250以上者，通常會因融像困難出現癥狀。由于人眼調節活動是雙眼同時性的，屈光參差者度數較高眼常處于視覺模糊狀態，容易引起弱視，屈光參差的遠視者其度數較高眼成為弱視屈光參差多數是先天性的，并且常常合并有不同程度的面部發育不對稱。?兩眼屈光狀態、程度不相同，一般兩眼度數相差超過250度，稱為屈光參差。臨床上把屈光參差分為生理性和病理性，兩者的劃
????? 愛美是大部分人的天性，特別是女性朋友，大部分的人都選擇隱形眼鏡來替代框架鏡。但我們經常會在門診上碰到女性朋友說眼睛看不清，不舒服。通過在眼科檢查儀器裂隙燈下發現：在隱形眼鏡上常有閃亮的小顆粒，或者油油黏黏的東西，有一些鏡片上似乎也上了一層妝。針對這種情況我們視光的醫生提醒大家，戴隱形眼鏡，最好選擇非油性、無芳香性、低過敏的化妝品。戴隱形眼鏡者使用化妝品時按以下步驟進行：1. 代用隱形
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